OŠ Janka Ribiča Cezanjevci postala polnopravna članica mreže UNESCO pridruženih šol
Šola z aktivnim sodelovanjem v mednarodnih in nacionalnih projektih krepi vrednote miru, strpnosti ter medkulturnega dialoga.

Mreža UNESCO pridruženih šol je nastala po drugi svetovni vojni z namenom spodbujanja miru ter izobraževanja otrok in mladih o pomenu strpnosti, medkulturnega dialoga in sodelovanja. Njena vizija je ustvarjati šole kot varne in spodbudne prostore, v katerih se konflikti rešujejo mirno, vsak posameznik pa se počuti sprejetega, spoštovanega in vključenega.
OŠ Janka Ribiča Cezanjevci se je mreži pridruženih šol UNESCO pridružila v šolskem letu 2025/2026. Ker je uspešno izvedla vse zahtevane dejavnosti, je 1. septembra 2026 postala njena polnopravna članica. To je pomemben korak za šolo, saj ji omogoča še dejavnejše vključevanje v projekte in dejavnosti, ki spodbujajo razumevanje, solidarnost, mirno reševanje sporov in spoštovanje različnosti.
Aktivnosti in projekti za povezovanje ter ohranjanje dediščine
V letošnjem šolskem letu so se učenci pridružili aktivnosti Veter miru. Skupnost učencev je pripravila sporočilo o miru, ki je bilo priloženo v zvezek, ta pa potuje med državami in povezuje mlade z različnimi pogledi, izkušnjami in življenjskimi zgodbami. Posebej zanimivo je bilo spremljati razmišljanja učencev o miru ter prisluhniti njihovim idejam o tem, kako lahko vsak posameznik prispeva k bolj prijaznemu in strpnemu svetu.
Predstavnika učencev šole sta se udeležila tudi srečanja na OŠ Fokovci, ki je v petek, 9. oktobra 2026, pripravila dejavnosti za mentorje in učence UNESCO pridruženih šol. Srečanje je potekalo pod naslovom »Igre nekoč«.
Temo so obravnavali tudi na šoli. Ob spoznavanju tradicionalnih otroških iger ugotavljajo, da so nekatere še vedno žive in priljubljene, čeprav se je način preživljanja prostega časa skozi leta precej spremenil. Takšne dejavnosti povezujejo s preteklostjo ter spominjajo, kako pomembno je ohranjati kulturno dediščino prednikov in jo prenašati na mlajše generacije.
V letošnjem šolskem letu so se na šoli vključili tudi v tri projekte, ki jih izvajajo šole po Sloveniji. Učiteljica Karla Ramšak se je z učenci pridružila projektu Skriti kotički mojega kraja, katerega nosilka je OŠ Odranci. Učiteljice Jasna Lampreht, Manja Gospodarič in Klavdija Sever sodelujejo v projektu Drugačnost nas bogati, ki ga izvaja OŠ Frana Metelka Škocjan. Učiteljica Martina Cvetko pa z učenci sodeluje v projektu Platforma raznolikosti, katerega nosilka je OŠ Fokovci.
Sodelovanje v projektih učencem omogoča pridobivanje novih znanj in izkušenj, spoznavanje drugih okolij ter razvijanje spoštovanja do drugačnih pogledov, kultur in življenjskih zgodb.

Obeleževanje mednarodnih dni in pogled v prihodnost
Tudi v prihodnje bodo na šoli posebno pozornost namenjali obeleževanju pomembnih mednarodnih dni. Med njimi bodo Mednarodni dan žena, Svetovni dan voda, Mednarodni dan invalidov in ljudi s posebnimi potrebami, Svetovni dan okolja, Mednarodni dan strpnosti ter Svetovni dan učiteljev.
Ob teh priložnostih bodo za učence pripravili različne dejavnosti, delavnice, pogovore in razstave. O pomembnih temah jih bodo ozaveščali tudi prek šolskega radia. Na ta način želijo spodbujati njihovo razumevanje sveta, odgovoren odnos do okolja, solidarnost ter spoštovanje človekovih pravic in dostojanstva.
Vstop v mrežo UNESCO pridruženih šol za OŠ Janka Ribiča Cezanjevci pomeni novo priložnost za skupno učenje, sodelovanje in ustvarjanje še bolj vključujoče šolske skupnosti. Vrednote miru, strpnosti in spoštovanja se namreč začnejo razvijati prav v vsakdanjih odnosih – z odprtim pogovorom, medsebojno pomočjo in pripravljenostjo prisluhniti drug drugemu.


