Noč branja za učence 1. in 2. razredov OŠ Križevci

Na Osnovni šoli Križevci so v petek, 16. maja 2025, v okviru Mednarodnega dneva knjige izvedli še zadnjo Noč branja v tem šolskem letu. Tokrat je bila namenjena učencem 1. in 2. razredov, ki so popoldan in večer preživeli v šoli ob različnih bralnih in ustvarjalnih dejavnostih.

»Vstopnico« do sodelovanja na Noči branja si je prislužilo po pet najprizadevnejših bralcev iz vsakega razreda. Ti učenci so skozi leto redno brali in pripovedovali pravljice – nekateri celo več kot 30 pravljic in zgodbic. Čeprav je pri branju mlajših učencev nepogrešljiva pomoč in motivacija staršev, pa je bila dodatna spodbuda tudi želja po sodelovanju na posebnem večernem dogodku v šoli. V prihodnjih letih bodo v višjih razredih učenci lahko na Noči branja tudi prespali v šoli, kar še dodatno motivira mlade bralce.

Na Noči branja sodelovalo 20 učencev

Na dogodku je sodelovalo 20 učencev. Druženje se je pričelo ob 16. uri s pozdravnim nagovorom pomočnice ravnateljice Tine Hojnik in mentorice Jelke Vinkovič. Po predstavitvi programa je učence čakala tradicionalna pijača dobrodošlice in sladko presenečenje.

Tema letošnje Noči branja so bila NASPROTJA, ki so se prepletala skozi vse dejavnosti. Učenci so se najprej udeležili socialnih iger, kot so Dan – noč, Toplo – mrzlo in Iskanje z molkom ali ob glasbi. Sledilo je branje najljubših pravljic v dvojicah ter pravljica Zaklad skalnih mišk avtorja M. Pfisterja, ki ponuja zgodbo z dvema koncema. Ob barvanju kamenčkov in pripravi toplih kruhkov za večerjo so učenci razvijali ustvarjalnost in samostojnost. Športne igre na igrišču so jih razgibale, zatem pa so izdelovali maske za poustvarjanje po pravljici. Navdušeni so bili tudi nad branjem ob glasbi in lučkah na glavi ter nad iskanjem parov nasprotij, ki jih je za to priložnost pripravila skupina učencev iz prejšnje Noči branja.

Ob 22. uri so se učenci utrujeni, a polni prijetnih vtisov, poslovili. Vsak je s seboj odnesel spomine in željo, da bi na Noči branja sodeloval tudi naslednje leto – ob zavedanju, da bo treba za to čez leto pridno brati.

Takšni dogodki niso le spodbuda in motivacija za branje, temveč tudi priložnost za druženje, sodelovanje in krepitev socialnih veščin. Prvi koraki k ljubezni do knjig pa se začnejo že doma – takrat, ko si starši vzamejo čas in ga skupaj z otroki preživijo ob branju.

Tisti, ki se trudijo graditi bralno kulturo – starši, vzgojitelji, učitelji in otroci – bodo sadove svojega dela zagotovo želi tudi v prihodnosti.