Projekt Rastem s knjigo in knjiga Sposojena babica Štefi na OŠ Sv. Jurij ob Ščavnici

Projekt Rastem s knjigo so tudi v letošnjem šolskem letu izvajali v obeh sedmih razredih Osnovne šole Sv. Jurij ob Ščavnici. Že sredi februarja je v okviru projekta potekal zanimiv kulturni dan, v katerem so učenci obiskali Pokrajinsko in študijsko knjižnico Murska Sobota, spoznali njeno delovanje, se poučili o izposoji knjižničnega gradiva in nadgradili svoje znanje o iskanju gradiva v sistemu COBISS, ki ga sicer obravnavajo tudi pri urah knjižnično-informacijskih znanj v šolski knjižnici.

Kasneje so si v kinematografu Cineplexx ogledali aktualno slovensko družinsko kriminalno dramo Tartinijev ključ, ki je osvojila srca gledalcev po vsej Sloveniji ter si s preseženim pragom 25.000 gledalcev v kinematografih prislužila priznanje zlata rola.

Projekt na šoli vodita Maja Strah, učiteljica slovenščine, in Tanja Lovrec, učiteljica nemščine. Rastem s knjigo poteka kot nacionalni projekt pod okriljem Javne agencije za knjigo Republike Slovenije v sodelovanju s splošnimi knjižnicami, slovenskimi osnovnimi in srednjimi šolami, osnovnimi šolami s prilagojenim programom, zavodi za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami ter osnovnimi in srednjimi šolami v zamejstvu. Njegovi cilji so spodbujanje dostopnosti kakovostnega in izvirnega slovenskega mladinskega leposlovja, promocija vrhunskih domačih ustvarjalcev mladinske literature ter povečanje motivacije za branje in obiskovanje knjižnic pri učencih.

Srečanje z babico Štefi

Sedmošolci so v okviru projekta v dar prejeli knjigo sodobne slovenske avtorice Mateje Gomboc Sposojena babica Štefi, ki so jo morali prebrati kot tretjo knjigo domačega branja. V zgodbi so spoznali Ulo, Jana, Luko in njune starše, ki se znajdejo pred veliko težavo: oba starša morata istočasno na službeno pot, babice, dedki in ostali, ki bi lahko priskočili na pomoč, pa so zasedeni. Kot rešitev se pojavi »babica« Štefi, nekdanja tabornica in gospa mnogih presenečenj, ki jim popestri sicer negotov teden in poskrbi, da jim nikakor ni dolgčas.

Pri urah slovenščine so učenci znanje o knjigi utrdili na ustvarjalnih delavnicah, kot so joga s sproščanjem in sidranjem občutka poguma, igra štirje koti, analiza literarnega dela, spoznavanje življenja in dela pisateljice, izdelava slikopisa ter vaje za koncentracijo in pozornost.

Spodbuda bralni kulturi

V šoli verjamejo, da so s projektom uspešno prispevali k dvigu bralne kulture ter uresničili in nadgradili njegove cilje. Želijo si, da učenci ohranijo ljubezen do branja tudi v prihodnje, saj so »knjige kot sanje, ki jih držimo v rokah« (Neil Gaiman).