Ustvarjalni svet Kandinskega skozi oči otrok iz vrtca

V Vrtcu Manka Golarja Gornja Radgona, v enoti Kocljeva 2, so v skupini otrok, starih od 5 do 6 let, izvedli likovno dejavnost poustvarjanja po delih ruskega slikarja Wassilyja Kandinskega. Idejo za dejavnost je vzgojiteljica Petra Lehko dobila na likovni koloniji, kjer je učiteljica iz osnovne šole predstavila potek takšnega ustvarjalnega dela z otroki. Predstavitev jo je navdušila, zato se je odločila, da dejavnost preizkusi tudi v svoji predšolski skupini.

Najprej je potekal pogovor o umetnosti, otroci pa so si na kratko ogledali nekaj del slikarja Wassilyja Kandinskega, ki je znan po uporabi živih barv, geometrijskih oblik in abstraktnega izražanja. Opazovali so kroge, črte, trikotnike in različne barvne kombinacije ter povedali, kaj na slikah vidijo in kaj jih najbolj pritegne. Pogovor je bil sproščen in je otroke spodbudil k razmišljanju o barvah, oblikah in občutkih, ki jih je mogoče izraziti z likovnim ustvarjanjem.

Od prve črte do razstave na oglasni deski

Po uvodnem pogovoru so se otroci s pomočnico vzgojiteljice Nado Veingerl lotili ustvarjanja. Najprej so na list papirja risali različne geometrijske oblike – kroge, črte, trikotnike in kvadrate. Pri tem so uporabljali barvice in flomastre ter poskušali ustvariti kompozicijo v slogu Kandinskega, vendar je vsak otrok ustvarjal na svoj način. Vzgojiteljica Petra jih je spodbujala k uporabi močnih barv in razporejanju oblik po celotni površini lista. Vzdušje je bilo zelo ustvarjalno in sproščeno, otroci pa so pri delu z velikim veseljem eksperimentirali.

Odziv otrok na dejavnost je bil zelo pozitiven. Z zanimanjem so ustvarjali in bili ponosni na svoje izdelke. Njihova dela so bila razstavljena na oglasni deski v vrtcu, kjer so si jih lahko ogledali tudi starši in sodelavke. Razstava je bila lepo sprejeta, saj so bili pohvaljeni tako ustvarjalnost otrok kot tudi barvitost njihovih izdelkov.

Takšne likovne dejavnosti so za otroke zelo pomembne, saj spodbujajo ustvarjalnost, domišljijo in likovno izražanje. Poleg tega otroci skozi spoznavanje umetnikov razvijajo zanimanje za umetnost in kulturo. Izkušnja s poustvarjanjem po Kandinskem je bila za skupino zelo pozitivna, zato bodo podobne dejavnosti v delo skupine vključevali tudi v prihodnje.