Najmlajši
Jabolka so jokala
Otroci so si spekli jabolka, ki so jih tudi s slastjo dodobra pohrustali
Začetek dneva je bil prekrasen. Najprej so nas na dvorišču šole pozdravili prijetni jesenski sončni žarki. Nato smo se vedoželjni učenci 1. r. in 2. r. OŠ Janka Ribiča Cezanjevci z učiteljico Klavdijo Sever in Manjo Gospodarič spraševali, le kaj nam bo prinesel današnji petek, 18. 10. 2013. Bili smo polni pričakovanj, zato smo se urno odpravili na pot proti vrtcu Stara Cesta.
Otroci iz vrtca so nas že pričakovali. A mi, šolarji, smo se najprej
okrepčali s slastno malico, da smo si nabrali moči za prihajajoče
dogodivščine. Ob prihodu so se nekateri učenci, ki so v lanskem in
predlanskem šolskem letu obiskovali vrtec Stara Cesta, pocrkljali pri
vzgojiteljici Mariji Gaube, lepo pa sta nas sprejeli tudi Sandra in
Polona.
Nato je napočil čas za sproščeno igro. Na igrišču smo tekali, se lovili, najbolj zanimivo pa je bilo opazovati g. Milana Blagoviča pri kurjenju. Najbrž se sprašujete, le kakšen ogenj neki? Še bolj zanimivo pa je bilo opazovati kako nataknemo jabolko na dolgo palico in jo nato počasi obračamo na ognju. Slišali smo tudi kako jabolka jočejo. Dokaj hitro so bila pečena, mi smo jih pa tudi s slastjo dodobra pohrustali.
Odžejali smo se s sokom, pomagali pospraviti ter se dogovorili, da se naslednje leto spet srečamo. Takrat morda ob peki kruha? Ali pa kostanjev? Bomo se kar pustili presenetiti.
Nato je napočil čas za sproščeno igro. Na igrišču smo tekali, se lovili, najbolj zanimivo pa je bilo opazovati g. Milana Blagoviča pri kurjenju. Najbrž se sprašujete, le kakšen ogenj neki? Še bolj zanimivo pa je bilo opazovati kako nataknemo jabolko na dolgo palico in jo nato počasi obračamo na ognju. Slišali smo tudi kako jabolka jočejo. Dokaj hitro so bila pečena, mi smo jih pa tudi s slastjo dodobra pohrustali.
Odžejali smo se s sokom, pomagali pospraviti ter se dogovorili, da se naslednje leto spet srečamo. Takrat morda ob peki kruha? Ali pa kostanjev? Bomo se kar pustili presenetiti.
Več v najmlajši
Ne spreglejte
